上海普陀區(qū)2008學(xué)年度高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試題

　�、傺芯康倪^(guò)程就是□□□□和□□□□的過(guò)程，事情就是這么簡(jiǎn)單。提問(wèn)題的能力實(shí)際上是從很小的事情上慢慢培養(yǎng)出來(lái)的，孩子從小就在生活中學(xué)習(xí)如何提出問(wèn)題和思考問(wèn)題，進(jìn)而尋找答案和做出判斷。在一個(gè)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，當(dāng)他們常常面對(duì)父母向他們提出來(lái)的種種問(wèn)題的時(shí)候，他們也往往會(huì)向大人提出許許多多的問(wèn)題，而喜歡提問(wèn)題的孩子往往是喜歡動(dòng)腦子、喜歡學(xué)習(xí)的孩子。如果沒(méi)有人為和環(huán)境的壓制，這種提問(wèn)題的本領(lǐng)，應(yīng)當(dāng)隨著年齡的增長(zhǎng)而得到不斷地發(fā)展和深化，并隨著知識(shí)和閱歷的增加，逐漸變成一種思考和研究問(wèn)題的能力。

　�、谌欢�，孩子這種提問(wèn)題的能力和本領(lǐng)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中逐步弱化和消失了。我們的許多父母大人，并不喜歡孩子老愛(ài)提問(wèn)題，特別是提出那些挑戰(zhàn)父母權(quán)威的問(wèn)題。最好是大人說(shuō)什么，孩子就乖乖地照辦。乖孩子幾乎就是聽(tīng)話孩子的同義詞，而聽(tīng)話的孩子當(dāng)然是那些不提出疑問(wèn)的孩子。我們的許多老師，也不喜歡那些愛(ài)提問(wèn)題的學(xué)生，特別是提出那些老師也回答不了的問(wèn)題，讓老師下不了臺(tái)、掛不住臉面。我們的應(yīng)試教育根本就是與提問(wèn)題對(duì)著干。教育的核心任務(wù)就是教會(huì)學(xué)生掌握和記住一套標(biāo)準(zhǔn)答案，在考試中再將標(biāo)準(zhǔn)答案原封不動(dòng)地還給老師。我們的許多領(lǐng)導(dǎo)，更是對(duì)那些喜歡提問(wèn)題的下屬不"感冒"。許多領(lǐng)導(dǎo)喜歡的是成績(jī)匯報(bào)，提問(wèn)題往往成為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊敬、不服從，甚至是犯上作亂。下級(jí)最好也是將一套事先準(zhǔn)備好的"標(biāo)準(zhǔn)答案"按原包裝還給上級(jí)。我們的社會(huì)也不太鼓勵(lì)人們質(zhì)疑。在這樣的氛圍和環(huán)境下，我們提問(wèn)題的能力和本領(lǐng)慢慢地被壓抑住，并逐漸消失了。
 

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